四月，携一缕浅夏的芬芳，凝一份学习的热情。为进一步探索学科教学与戏剧融合的课程路径，我校课程发展中心特组织新加入宝岗大家庭的老师们参加深圳市骑士教育学科教学与戏剧融合培训（初阶）。

老师们热情满满，积极投入到为期三天的学习活动中。快来看看他们都学了什么吧！

第一天（4月13日）——初识与体验

在体验中学习，在学习中体验。骑士教育的邓婕老师通过《十兄弟》和《幸福的大桌子》两门绘本课，对老师们进行了详细的教育戏剧基础培训，为初学者老师们打下了教育戏剧的基础。老师们在充分体验、欢声笑语的同时，感受到了学科教学与教育戏剧融合的独特魅力，也学习到了节奏步行、巡回演出等许多教育戏剧的技术。

第二天（4月14日）——练习与思考

思深方益远，谋定而后动。这一天，好学的老师们纷纷对邓婕老师提出了自己的疑问。一问一答中，老师们对学科教学与戏剧教育的融合又有了更多的理解。接着，老师们上手练习“教师入戏”技术。戴上入戏道具后，老师们变化他们的表情、语音和语调，化身为多多老板、兔子奶奶和大嘴巴老九。老师们认真投入，大展演技，在实践中对“教师入戏”技术又有了更多的经验。

第三天（4月15日）——上课与教研

教有所得，研有所获。在培训的最后一天，老师们大胆尝试，初次体验使用教育戏剧的技术上完整的一节课。在小组备课、试讲、集体观课、评课的过程中，老师们对戏剧游戏与教育戏剧范式的运用有了更多的理解。邓婕老师夸赞宝岗老师们对教育戏剧技术运用得当，衔接自然，课堂生动有趣，充分肯定了宝岗老师们的教学水平与学习能力。另外，邓婕老师鼓励宝岗老师们在日常的课堂实践中多多尝试与练习，不断精进课堂。

学习是最美的遇见，成长是最美的风景。本次培训，不仅让老师们踏上了学科教学与戏剧教育融合的探索之路，也为老师们的日常教学注入了新鲜血液，拓宽了老师们的教学思路。相信宝岗大家庭的老师们定会不负期望，探索出更有效、更有趣、更有深度的教学新路径！